2023年4月27日——《联合早报——言论 -
青少年犯错年龄下降应关注》+ 站长的话
杨慧贞——pslechinesehelp.blogspot.sg
4月12日，一名年仅12岁的男生涉嫌偷驾私人巴士，在五个小时里行驶超过数百公里的新闻令人吃惊；事隔11天后，又有另外一起发生在4月23日牛车水珍珠坊一家金铺的偷窃案，一名14岁少年涉嫌乔扮顾客，偷走两条总值2万多元的金链遭警方逮捕。在调查期间又逮捕了另一名涉嫌教唆这名少年干案的17岁少年。两起案件的嫌犯，年龄都很小，令人担忧。
复杂的网络世界很容易影响青少年，他们意志力薄弱、好奇心强、不善辨别是非善恶。而且，青少年一般习惯我行我素，想要赚快钱，得不到时甚至会引发犯罪的念头。他们的这种行事作风对社会造成一定的不安。处在叛逆期的青少年，常会把长辈的劝导当作耳边风，以及一时冲动做出愚蠢的事，因为对法律的无知甚至无视，为非作歹，最终为自己的行为付出惨痛的代价。
教育部应该积极加强培养学生品德。除了学业发展和发掘学生的潜能之外，更应着重于优良品德建设。我们的社会需要的是兢兢业业、谦虚礼貌、乐于助人和清正廉洁的人才，因为人力资源是我国赖以生存的重要条件。
从较积极的角度去看待问题，我们要如何帮助正处在叛逆期的青少年呢？这里有几个建议：
一、学校的教师应为品德欠佳的学生进行辅导，如果屡劝不听，校方还是必须给予适当的惩罚，以儆效尤。
二、我建议各中小学，应该更紧密与新加坡警察部队合作，让警员到学校帮助学生加强对犯罪行为和相关法律责任的了解，同时也让他们明白犯罪的后果是会失去生活自由。
三、教师也应呼吁学生之间多了解和关心周围的朋友。如果发现他们有困难，例如：家里的经济拮据、被他人欺负或霸凌，或精神有异常的现象，就要及时通知师长，大家伸出援手给予关心和协助。
四、学校应该尝试提供机会，让学生了解一些弱势群体的生活状况，积极组织学生参与社区服务。这不但能鼓励他们帮助他人，也可以激发出他们的潜能。
儒家思想提出的“修身、齐家、治国、平天下”，概括了个人修养与社会和谐的关系。我们一定要全力帮助孩子建立健全的人格和崇高的品德，避免他们误入歧途，将来才能成为经国济世的人才。
交流站：
培养正直有为年轻人需全社会的努力
发布 /
2023年5月06日 05:00 AM
谨答复《联合早报·交流站》于4月27日刊登的杨慧贞读者投函《青少年犯错年龄下降应关注》：
我们赞同杨女士的观点，即道德和品格的发展，对于塑造年轻人成为负责任、有爱心和有贡献的公民至关重要。
我们的学校非常重视学生的全面发展。通过品格与公民教育（Character and Citizenship Education）课程，让学生学习如何在生活中做出明智和负责任的决定，调节自己的情绪，并支持他们的同辈。通过课程辅助活动、学习之旅、“德育在于行动”（Values in Action）计划和学习营等课外体验，这方面的学习会得到加强。
学校也积极主动处理纪律问题，并致力打造安全和有利的学校环境。不当行为会迅速得到处理，学校会采取适当的纪律措施，以确保学生培养自我管理和优良品格。这些努力与可信赖的成年人所提供的辅导相辅相成，帮助学生理解自己行为的后果并承担责任，以便从错误中学习。
教育年轻人需全社会的努力。年轻人需要关怀、鼓励和指导，才能从错误中学习。家长在向孩子灌输和加强正确价值观和行为方面，发挥关键作用，学校会继续与他们，以及其他机构和社区合作伙伴合作，以培养年轻人成为道德正直的人和有爱心的公民。
（教育部学生发展课程司（第一司）统筹司长卢炜桢）
4月12日，一名年仅12岁的男生涉嫌偷驾私人巴士，在五个小时里行驶超过数百公里的新闻令人吃惊；事隔11天后，又有另外一起发生在4月23日牛车水珍珠坊一家金铺的偷窃案，一名14岁少年涉嫌乔扮顾客，偷走两条总值2万多元的金链遭警方逮捕。在调查期间又逮捕了另一名涉嫌教唆这名少年干案的17岁少年。两起案件的嫌犯，年龄都很小，令人担忧。
复杂的网络世界很容易影响青少年，他们意志力薄弱、好奇心强、不善辨别是非善恶。而且，青少年一般习惯我行我素，想要赚快钱，得不到时甚至会引发犯罪的念头。他们的这种行事作风对社会造成一定的不安。处在叛逆期的青少年，常会把长辈的劝导当作耳边风，以及一时冲动做出愚蠢的事，因为对法律的无知甚至无视，为非作歹，最终为自己的行为付出惨痛的代价。
教育部应该积极加强培养学生品德。除了学业发展和发掘学生的潜能之外，更应着重于优良品德建设。我们的社会需要的是兢兢业业、谦虚礼貌、乐于助人和清正廉洁的人才，因为人力资源是我国赖以生存的重要条件。
从较积极的角度去看待问题，我们要如何帮助正处在叛逆期的青少年呢？这里有几个建议：
一、学校的教师应为品德欠佳的学生进行辅导，如果屡劝不听，校方还是必须给予适当的惩罚，以儆效尤。
二、我建议各中小学，应该更紧密与新加坡警察部队合作，让警员到学校帮助学生加强对犯罪行为和相关法律责任的了解，同时也让他们明白犯罪的后果是会失去生活自由。
三、教师也应呼吁学生之间多了解和关心周围的朋友。如果发现他们有困难，例如：家里的经济拮据、被他人欺负或霸凌，或精神有异常的现象，就要及时通知师长，大家伸出援手给予关心和协助。
四、学校应该尝试提供机会，让学生了解一些弱势群体的生活状况，积极组织学生参与社区服务。这不但能鼓励他们帮助他人，也可以激发出他们的潜能。
儒家思想提出的“修身、齐家、治国、平天下”，概括了个人修养与社会和谐的关系。我们一定要全力帮助孩子建立健全的人格和崇高的品德，避免他们误入歧途，将来才能成为经国济世的人才。
交流站：
培养正直有为年轻人需全社会的努力
发布 /
2023年5月06日 05:00 AM
谨答复《联合早报·交流站》于4月27日刊登的杨慧贞读者投函《青少年犯错年龄下降应关注》：
我们赞同杨女士的观点，即道德和品格的发展，对于塑造年轻人成为负责任、有爱心和有贡献的公民至关重要。
我们的学校非常重视学生的全面发展。通过品格与公民教育（Character and Citizenship Education）课程，让学生学习如何在生活中做出明智和负责任的决定，调节自己的情绪，并支持他们的同辈。通过课程辅助活动、学习之旅、“德育在于行动”（Values in Action）计划和学习营等课外体验，这方面的学习会得到加强。
学校也积极主动处理纪律问题，并致力打造安全和有利的学校环境。不当行为会迅速得到处理，学校会采取适当的纪律措施，以确保学生培养自我管理和优良品格。这些努力与可信赖的成年人所提供的辅导相辅相成，帮助学生理解自己行为的后果并承担责任，以便从错误中学习。
教育年轻人需全社会的努力。年轻人需要关怀、鼓励和指导，才能从错误中学习。家长在向孩子灌输和加强正确价值观和行为方面，发挥关键作用，学校会继续与他们，以及其他机构和社区合作伙伴合作，以培养年轻人成为道德正直的人和有爱心的公民。
（教育部学生发展课程司（第一司）统筹司长卢炜桢）
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