小学作文要800字，
中学作文要1500字 ！
拜读了10月27日《联合早报·交流站》之《取消考试后小一小二规划学习》一文，刘宁读者在文中提到学生在上中一后，哪怕是好学生，对华文命题作文也是一筹莫展。有关这一点，笔者想分享一些看法与意见。
其实，学生上中一后，对写命题作文感到吃力，主要原因是小六会考华文试卷中，没被“强制”写命题作文。作文题目要求二选一，学生可以选择看图作文或命题作文。一般上，选择看图作文是比较保险的做法，只要照着图片的顺序，参考所提供的词汇，离题的风险很低。
命题作文则不然，学生必须明白题目的要求，参考提示，靠自己的想象力发挥，万一失误写离题了，作文将被打个“可怜分”，华文成绩难获佳绩，殃及小六会考的总分。因此，无论是从学生、家长或教师的角度来看，选择看图作文无可厚非。
小学时过度着重看图作文，为学生埋下了上中学后对命题作文一筹莫展的伏笔。小学作文可以二选一，上了中学则没得选，必须写实用文（例如电邮）和命题作文。由于小学时很少练习写命题作文，一上中学，下笔时很难挥洒自如。
学生缺乏练习命题作文，即使能对题目发挥很好的想象力，但要用华文书写，仍须费一番功夫。因此，不排除有些学生是用英文模式来写华文作文，即先构想英文句子，然后才转换或翻译成华文句子。这么一来，作文要臻“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界，恐怕不易。
为了让学生的命题作文更容易与中学作文接轨，小六华文会考应把命题作文列为必考题。这就如小六英文会考中，学生没得二选一，而是必须完成两篇文章。第一篇是电邮书信类，第二篇是命题作文。英文命题作文虽也提供一些图片作为参考，但图片与华文看图作文不同，不是有连贯性的故事图片，而是必须自行诠释图片的含义，并根据一个指定的主题去发挥，不能离题。
小学华文会考可以仿效英文试卷，规定学生必须写命题作文。从小学开始磨炼学生写命题作文的能力，鼓励多阅读与多练习，熟能生巧，写作根基扎稳了，与中学作文接轨自然水到渠成。
站长的话
作文即写作文章，是学校常见的课业，各种语文课都会要求学生作文。作文牵涉到文章组织、用词遣字、观点表达、感受抒发等，是非常讲究逻辑性的过程。
华文作文按照文体的不同，可分为散文、应用文、抒情文、描写文、议论文等。最常见的做法是老师出题，学生根据题目动笔，长度从800字至1500字不等，视学生的语文程度而定。小学阶段则有看图作文，因为小学生在逻辑思考方面仍有不足，所以看图作文能给予更多的引导。
要写出一篇好文章，不外乎平时多读、多看、多写。多读就是多阅读他人的文章，既增长知识，也学习他人的观点、文笔等。多看即多观察生活，例如与父母到小贩中心用餐，多留意小贩与顾客的互动、顾客的用餐习惯、小贩摊位的种类等，就可以把自己的观察写成文章。
多写是锻炼自己思考能力和笔触的不二法门，因为只靠阅读和观察并不足够，我们还须与朋友讨论，把阅读心得、观察发现和讨论结果写出来。唯有多写，才能练就下笔如有神。
在学校里，有些华文教师会要求学生写日记或周记。常写日记能帮助我们思考，以及把自己的想法及观点写下来，供日后写作其他文章时参考。
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