2018年11月29日——
《联合早报——言论 -
提高华文能力，加强竞争力》
杨慧贞——pslechinesehelp.blogspot.sg
我教的一个小六补习班，学生在今年小六离校考试中，华文科成绩不错，不少学生决定继续补习中学高级华文，他们的积极态度让我感到欣慰。
第一堂课，我要那些明年升上中一的学生根据题目“停电的晚上”写一篇作文。一个学生马上问：“写什么？”另一个则问：“怎么写？”
这些学生完全失去想象力了吗？这就是看图作文造成的后果。有几个中一生就问：“老师，反正中学的华文成绩及格就能上大学，又何必读高级华文？”
这些中一生打算在中学华文科及格，便是给自己一个交代。因为对华文水平要求低，所以学生只求达到最低标准，还一副“老师也奈何不了我”的态度。
华文华语已成为国际语言之一。教育部和新加坡华文教研中心去年进行一项研究发现，近七成的雇员与近九成的雇主认为，员工掌握好华文在职场有优势，能够和客户打交道，并和伙伴同事建立良好关系。
以外子就职的公司为例。他公司的中国生意越来越多，公司来了某中国公司的高管，老板安排大学刚毕业的年轻职员接待，这个职员已经七年没碰华文华语，当场紧张到讲不出完整的一句华语。老板不是不给机会，而是这名年轻职员因为没有掌握华文华语，无法扛起这样的责任和担当，自己做得辛苦，离职是迟早的事。
虽然我们声称推行双语教育，但真正掌握双语的年轻人有多少，大家心知肚明。企业家看到我国大学毕业生没有双语能力，便录用外国人才。本地大学生为前途感到茫然，做父母的也为孩子的前途感到忧心。
我国的华文华语程度须提高，才能和外国人才竞争。教育部是时候提高大学入学门槛，例如规定报读高级华文的直通车学生应至少考获B等。教育部应更重视华文华语，让莘莘学子掌握好华文华语，竞争力才不落后外国人才。
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