Sec 4-Oral
|
📍 1.1➖
录像中:有几个人
在组屋区附近找住家咖啡馆、
其他住家式餐饮业等等。
他们来到一间组屋单位,
里面有经营咖啡馆。
|
1
|
越来越多人投身“住家式” 餐饮业。
你有什么看法 ?
|
2
|
你会担心食品安全吗?
|
3
|
你会选择去商店或者住家
购买咖啡饮料?
|
|
|
|
|
|
|
Sec 1-Oral
|
📍 1.2➖ 爸爸很忙,没有空陪家人吃饭。
他回到家还要回复公司的电邮,
儿子要请教他功课。
爸爸觉得烦就骂孩子。
爸爸没有关心孩子的学业和需要。
妈妈劝爸爸不要骂孩子。
|
1
|
你在录像中看到家长忽略
孩子的表现有哪些?
|
2
|
你认为一家人一起共进 晚餐重要吗?
|
3
|
家长因为加班、赚钱而忽略孩子,
这不利于孩子的成长。
试谈谈你的看法。
|
|
|
|
|
Sec 1-Oral
|
📍 1.3 ➖ 几个孩子在上古筝课程,
大家轮流演奏给老师听。
|
1
|
说一说录像中有哪些课程辅助活动
(合唱团、现代舞、华族舞蹈、
马来族舞蹈、印度族舞蹈……),
再说说除了录像中的活动,
你学校的课程辅助活动 还包括哪些?
|
2
|
你在学校参加什么
课程辅助活动?
你为什么选择这项活动?
|
3
|
你认为在学生学习
才艺有什么重要的意义?
|
|
|
|
|
Sec 1-Oral
|
📍1.4➖ 在小贩中心、冷气食阁,
看到很多上班族或者食客
用纸巾、工作卡牌、手机、
车钥匙霸位......,
然后就去买食物。
|
1
|
你对于录像中用
纸巾、工作卡牌、手机、 车钥匙霸位
占位的行为,有什么看法?
|
2
|
这种行为有哪些负面的影响?
|
3
|
社会要变得更加文明,
还有那些现象需要改变?
|
|
|
|
|
Sec 1-Oral
|
📍1.5➖ 购物中心,
新商店开幕,
很多人排队拿免费赠品。
大家你推我挤,场面混乱,
现场还有很多老人和
带着小孩的妇女。
没有人维持秩序。
没有规划安全隔离排队的栏杆。
|
1
|
你或家人有过录像中这种
怕输的心理吗?有哪些表现?
|
2
|
依你的观察和判断,
国人的怕输心态有改变吗?
|
3
|
存在怕输心理,
是人们不自信的表现。你同意吗?
为什么?
|
|
|
|
|
Sec 4-Oral
|
📍1.6 ➖ 有新闻报道:
新加坡新移民的数据增加,
大部分是年轻人。
|
1
|
录像中显示,政府公布
新移民的数字增加,你惊讶吗?
为什么?
|
2
|
你认为年轻有为的新移民
会给新加坡带来什么?
|
3
|
你为自己是新加坡人
而感到自豪吗?为什么?
|
|
|
|
|
Sec 4-Oral
|
📍2.1➖ 两个公司的主管
在握手谈合作,
乙方做了保证;
可是截止日期到了,
乙方没有履行承诺,
无法及时交出产品或者报告,
而严重影响了甲方。
乙方要贿赂甲方多宽容几天。
甲方不同意。
甲方要乙方做出赔偿。
|
|
|
|
|
1
|
你在录像中看到哪些涉及到
不诚实守信的问题?
你对此有什么看法?
|
2
|
你遇到过他人对你
背弃诚信的事情吗?
说说你的经历。
|
3
|
一个集体甚至一个国家,
也需要关注诚信问题吗?
|
|
|
|
|
Sec 2
or Sec 3
-Oral
|
📍2.2➖ 爸爸跟孩子说明
要搬家的事情。
孩子问爸爸为什么要搬家?
爸爸解释:买到了心仪的屋子,
方便工作地点。
爸爸也让孩子知道,
他们一家人要和 这里的邻居道别。
如果不得已,孩子也会转校。
孩子明白, 可是他没有决定权,
觉得无奈。
孩子觉得爸爸没有跟他
商量就决定搬家。
这个家全部大大小小的事
由爸爸决定。
|
1
|
你认为录像中这种
传统家庭教育的方法值得借鉴吗?
为什么?
|
2
|
依你的观察,你的父母
和其他家长的教育方法一样吗?
|
3
|
如果你有机会和你的父母讨论
教育观念的问题,你想对他们说什么?
|
|
|
|
|
Sec 2-Oral
|
📍2.3➖ 几个年轻人在组屋楼下
的篮球场打篮球。
他们玩得不亦乐乎。
他们决定每个星期都来打篮球,
活动筋骨、松懈身心。
|
1
|
新加坡人最热衷于
哪些体育活动?
|
2
|
为鼓励人们运动,
政府提供了哪些便利?
|
3
|
你通常去哪些场所运动?
你运动的目的是什么?
|
4
|
你会向那些不爱运动的朋友
讲解运动的好处吗?为什么?
|
|
|
|
|
Sec 1 –
Oral
|
📍2.4➖ 有一个青少年
看到一个老奶奶,
她左手抱着婴儿,
右手拉着菜篮手推车,
无法上阶梯。
|
1
|
除了录像中的情况,
你经常在什么情况下
为他人提供帮助?
|
2
|
帮助别人之后,
你有什么样的心情和感悟?
|
3
|
你觉得我们这个社会
需要帮助人多吗?
捐款是帮助弱势群体的
最佳方式吗?
|
|
|
|
|
Sec 2-Oral
|
📍2.5➖ 环保,不能只是口号。
组屋楼下有垃圾分类的垃圾桶,
可是,居民把垃圾乱丢,
或丢错垃圾桶。
清洁工人无奈,
再把所有的垃圾一起
倒进同一个垃圾车。
|
1
|
你的家里有环保购物袋吗?
你觉得有必要减少使用
一次性购物袋吗?
|
2
|
你会善加利用社区的
分类回收桶吗?
|
3
|
你参加过环保的宣传活动吗?
都做了什么?
|
4
|
新加坡人环保意识不差, 为何难以养成 垃圾分类和回收的习惯?
//
新加坡的组屋里面垃圾槽 太方便,
不利于环保。
|
|
|
|
|
Sec 2- Oral
|
📍2.6➖ 政府在组屋社区增铺脚车道,
鼓励居民多骑脚车,
可以运动、
欣赏沿路的风景、
减少碳排放,
一举多得。
|
1
|
你见过车流量低的道路吗?
大概的情形是怎样的?
|
2
|
你觉得新加坡需要
脚踏车专用道吗?
你遇到过脚踏车骑士与行人
发生矛盾的情况吗?
|
3
|
你支持政府将车流量低的马路
改建成脚踏车道的举措吗?
这与环保和减少碳排放有关系吗?
|
|
|
|
|
Sec 3 –
Oral
|
📍3.1➖ 现在年轻人机不离手,
他们有很多社交圈子。
他们也很容易扩大朋友圈,
轻易认识其他人(朋友的朋友)。
他们可以一起出国、买东西、
参加演唱会、举办活动、创业……
|
1
|
你多长时间没有用纸张、笔墨
给他人写信或便条了?
为什么?
|
2
|
依你的观察和判断,
现在依旧使用
传统通讯方式的人多吗?
|
3
|
你认为电子邮件和社交媒体
在通讯方面给人们带来多少便利?
|
|
|
|
|
Sec 3 –
Oral
|
📍3.2➖ 在一个小吃店的柜台,
店主正在服务一名顾客,
刚好他的熟客来了,
店主直接让熟客插队,
还把原本给顾客准备好的早餐,
先给熟客。
顾客看了很生气, 便和店主吵架!
|
1
|
如果遇到录像中的人发生矛盾,
你会怎么做?
|
2
|
当你的家人或朋友与他人
发生矛盾时,你会站在哪一边?
|
3
|
你认为用公平正义的立场
看待人和事重要吗?为什么?
|
|
|
|
|
Sec 3 -Oral
|
📍3.3➖ 在家的客厅,
爸爸和妈妈在品茶。
可是,一名年龄大概15岁的孩子
只是看他的手机/书,
完全没有融入爸爸妈妈的 生活方式。
爸爸妈妈叫他参与/学习品茶,
他也不要,
仍继续看他的手机/书。
一个家庭,两个世界。
|
1
|
你觉得像录像里的孩子
应该配合父母吗?
你觉得我们是配合还是
发自内心关心和尊敬老一辈?
尊敬老一辈是我们每个人
都应该培养的美德吗?为什么?
|
2
|
你周围的人懂得
尊敬老一辈吗?
他们的什么行为体现出
尊敬老一辈?
|
3
|
如果你遇到一个
不尊敬老一辈的人,
你会怎么做?
|
|
|
|
|
Sec 3 -Oral
|
📍3.4➖ 厕所里有两个男生。
一个拉着另一个的头发,
拉扯他的校服,
还用力推他撞墙。
厕所里只有他们两个人。
受害者很无助害怕,
因为没有人可以帮他。
|
1
|
录像中的校霸欺凌
同学有哪些表现?
你所在的学校里有这种现象吗?
|
2
|
你认为出现这种现象,
原因是什么?
如何杜绝校园霸凌?
你认为是什么原因
造成霸凌加害者要霸凌同学?
|
3
|
如果你遇到几个身强力壮的同学
在霸凌他人,你会上前阻止吗?
为什么?
|
|
|
|
|
Sec 3 –
Oral
|
📍3.5➖ 爸爸看到就读中学的女儿
整天在家,郁郁寡欢,
了解到她正面临
学业、交友的问题。
她自我要求高,
可是学业在班上垫底,
没有进步;
同学嘲笑她,她也觉得崩溃。
爸爸要孩子的想法要正面,
这是成长的过程。
学业不是一切,
孩子应该找出自己的潜能,
学习新技能。
爸爸要带孩子骑脚车环岛,
挑战自己,
给自己不一样的体验,
可是,孩子觉得压力,
不愿意尝试。
|
1
|
面对挑战时,
有的年轻人选择逃避,
不愿意尝试新事物。
这种心态有哪些表现?
|
2
|
你面对的最大压力来自
哪个方面?
你是怎么应付的?
|
3
|
你认为师长们要做些什么,
才能让年轻人勇敢
面对压力、挑战,
主动地尝试新事物?
|
|
|
|
|
Sec 3 -Oral
|
📍3.6➖ 旧区的一排老旧的店屋,
楼上可以当住家, 楼下可以当店铺。
建筑物经过了长年累月 的风风雨雨,
表面的漆都已脱得惨不忍睹。
全部的住户都搬迁了,
店屋空荡荡,
很明显,人去楼空。
附近的店铺也关门大吉。
|
1
|
你知道的新加坡的
历史建筑有哪些?
你认为他们美吗?
|
2
|
你认为拆掉这些建筑
是利大于弊,
还是,弊大于利?
|
3
|
调查显示,老人家更愿意保留
这些建筑。你同意吗?
|
|
|
|
|
Sec 4-Oral
|
📍4.1➖ 一个少女,
她在网上订购偶像歌手 演唱会的门票。
她特地花钱坐德士 / 私召车
到了演唱会现场,
她还花了不少钱
模仿偶像歌手的穿着和装扮。
她还买了周边商品以示支持。
|
|
录像中的青少年如何追求偶像?
你会像她们这样吗?
|
|
偶像对于青少年有着
怎么样的影响力?
|
|
你有心仪的偶像吗?
为什么你会欣赏这位偶像?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
Oral
|
📍
4.2➖普华——
街上有人在发传单,
提醒大家要——
“让我们一起熄灯一个小时”、
“节能省电、保护地球。”
可是,街上的行人有些拿了传单,
有些没有拿。
|
1
|
录像中的人如何积极
参与“地球一小时”的活动?
|
2
|
你认为“地球一小时”的活动
能传达什么讯息?
|
3
|
你认为环保活动和保护环境之间
有什么关系?为什么?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
Oral
|
📍4.2➖ 休息时,有一个中学女生
在专注地看手机。
她轻易了换成
更可爱的头像。
她在回复很多朋友的简讯。
她被网上的即时的讯息吸引,
便忍不住上网购买了 一些小用品。
她也看了一些娱乐新闻、
新店开张、
哪里好玩好吃等讯息……,
再转发出去给朋友圈。
她没有吃东西,
短短的休息时间
一直在用手机。
**年轻人使用手机
——社交、娱乐、学习、
消费=网购 / 订机票、看短剧……
|
1
|
你认为是什么因素
导致录像中的现象发生?
Or
你觉得录像中的现象普遍吗?
|
2
|
社交媒体为人们带来哪些影响?
////
你常常会被社交媒体的讯息 影响吗?
正面的还是负面的影响?
|
3
|
越来越多人使用科技产品成瘾,
你对此有什么看法?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
Oral
|
📍4.4➖ 家门口夹着一张传单,
是某间学校的一些学生留下的,
通知该居民——
他们会来收集旧报纸和旧衣服。
如果有需要,
他们可以给有需要的人
整理屋子。
这些学生也在整座组屋
其他单位的家铁门
留下传单。
|
1
|
录像中的学生参加了 哪些社区计划?
|
2
|
社区参与计划如何让学生获益?
|
3
|
如果让你选择通过一项活动
来帮助别人,
你会抱着什么样的心态坐选择?
为什么?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
Oral
|
📍4.5➖ 政府强制性要求食客
归还肮脏碗碟。
这个计划已经实施几年。
可以看得出—— 食客变得自动自发。
小贩中心、咖啡店、冷气食阁的
清洁工人减少了。
|
1
|
你认为要我国的美誉
是强制性实施政策换来的。
你有什么看法?
|
2
|
新加坡的优雅水平
一直有待提升,
你认为问题出在哪里?
|
3
|
在生活中,
你会做出哪些优雅的行为?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
Oral
|
📍4.6➖ 有人把宠物猫丢弃,
让它在街上自生自灭。
很多路人只是低头看这只猫,
匆匆离去,
没有人想要收养它。
|
1
|
你认为录像中的宠物主人
为什么会把自己的宠物遗弃?
|
2
|
怎样才能防止宠物主人
遗弃自己的宠物?
|
3
|
你怎么看待虐待流浪猫狗的行为?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
HCL -
|
📍4.1➖HCL——
在民众俱乐部的
某间课室,
有几个年长者和家庭主妇
在参与“陪你阅读”活动,
有几位学生为这些人
提供精神粮食。
旁白 #####
学生义工在为社区服务时,
可以发掘自己的潜能。
他们不但能发挥所长,
也能服务大众。
社区的居民可以参加活动
来让自己收益。
**
考生要呈献一个
不超过2分钟的口头报告。
考官可以要求学生加以解释,
澄清报告中的内容——
|
1
|
刚才你提到学生义工在受访时 表示
这项活动让她受益匪浅。
请补充说明。
|
2
|
刚才你提到这类活动
能鼓励年长人士
和
家庭主妇走出家门,
参与社区活动,
你认为为什么有必要这么做?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
HCL -
|
📍4.2➖HCL➖ 有年轻人在
冷气食阁的角落
抽电子烟。
手机上的一些广告
也卖电子烟。
旁白 #####
电子烟是犯法的,
可是还是有人冒险拥有电子烟。
**
考生要呈献一个
不超过2分钟的口头报告。
考官可以要求学生加以解释,
澄清报告中的内容——
|
1
|
刚才你提到: 我国吸电子烟的人数 在这几年增加了几倍。
你是如何得出这个增长幅度的?
|
2
|
你提到政府在治理青少年
吸电子烟时,
需要双管齐下,
治标也要治本。
你认为什么样的措施能达到
治本的目的?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
HCL -
|
📍4.3➖HCL➖ 一个少女穿着时髦,
她在整理她的一头卷发,
还一直照镜子。
桌子上有一大堆的化妆品。
然后,她就化好妆+自拍,
把照片放上网。
不到几分钟, 她就等到很多人的点赞。
旁白 #####
自拍成了社会风潮。
年轻人喜欢自拍,
喜欢得到他人的点赞。
**
考生要呈献一个
不超过2分钟的口头报告。
考官可以要求学生加以解释,
澄清报告中的内容——
|
1
|
刚才你提到录像里的人喜欢自拍,
他们都拍了什么?
请补充说明。
|
2
|
刚才你提到利用手机自拍
已经成为一种社会风潮。
请针对它的利与弊发表你的看法。
|
|
|
|
|
Sec 4 –
HCL -
|
📍4.4➖HCL➖越来越多学生
放学后或者周末
穿着便衣
来到快餐店温习功课。
他们先把书包霸占位子,
去买食物,
便一边吃一边大声讨论,
还走来走去。
这样的行为很没有公德心。
旁白 #####
我们在公共场所的行为
往往会提升或者影响
我国的美誉。
**
考生要呈献一个
不超过2分钟的口头报告。
考官可以要求学生加以解释,
澄清报告中的内容——
|
1
|
刚才你提到越来越多学生
在快餐店学习,
你认为这是一个 好的学习场所吗?
请加以解释。
////
现在的学生多数喜欢在
非正式的读书环境
温习功课。
你同意吗?
|
2
|
刚才你提到这些在快餐店学习
的学生让店员和食客
都感到十分无奈和不满。
这对这个现象,
你有什么评价?
|
3
|
社区有适合学生阅读的环境吗?
|
|
|
|
|
Sec 4 –
HCL -
|
📍4.5➖HCL➖ 有两个漂亮的女子,
在医疗美容院询问关于整容。
整容医生正耐心地跟她们讲解。
旁白 #####
每个人都有追求美貌的权利,
可是有些人觉得自己的外貌 不够出众,
而去整容。
这样的风气应该制止。
(现在的人不是因为 长相畸形而整容,
长相出众的人也纷纷整容。)
**
考生要呈献一个
不超过2分钟的口头报告。
考官可以要求学生加以解释,
澄清报告中的内容——
|
1
|
刚才你提到年轻人在进行整容前
应该仔细衡量利与弊,
并且寻求专业医生的建议。
请补充说明。
|
2
|
刚才你提到整容诊所里,
有不少是年轻人。
针对这个现象,
你有什么评价?
|
3
|
你认为有些人爱整容,
是因为什么原因?
|
|
|
|
|
Sec 3 –
HCL -
|
📍4.6➖HCL➖ 深夜,父亲加班
而迟回家。
儿子走出房间, 来到客厅拿耳机,
却对父亲视而不见,
态度冷漠。
父亲觉得自己被 儿子冷漠+轻视,
他们没说几句就起争执。
妈妈在旁边极力劝导。
旁白 #####
家人之间要互相尊重,
建立和谐的家庭关系。
**
考生要呈献一个
不超过2分钟的口头报告。
考官可以要求学生加以解释,
澄清报告中的内容——
|
1
|
刚才你提到造成 家庭冷漠的愿意,
请补充说明。
|
2
|
刚才你提到一些父母工作
到很晚才回家,
让孩子独自呆在冷清的家里。
针对这个现象,你有什么看法?
|